相对教育的理论内涵、测量方法与实证前沿：社会流动研究的新路径

侯利明 廖 丽

社会学评论 ›› 2026, Vol. 14 ›› Issue (4) : 184-207.

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ISSN 2095-5154　CN 10-1098/C
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社会学评论 ›› 2026, Vol. 14 ›› Issue (4) : 184-207.

相对教育的理论内涵、测量方法与实证前沿：社会流动研究的新路径

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The Theoretical Foundations, Measurement Approaches, and Empirical Frontiers of Relative Education Theory: A New Pathway for Social Mobility Research

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